陶艺是中国古老的传统文化艺术，随着素质教育的全面发展与普及，陶艺课程越来越受到人们的关注与重视。陶艺活动也是孩子喜欢的游戏，孩子在玩泥的过程，就是将自身的经历体验重新组合，并赋予新的意义。陶艺制作能激发孩子的想象力和创造力，孩子的陶艺作品更是充满丰富甚至离奇的想象力。为了让孩子感受这古老的文化艺术，广西听力言语康复中心开展公共陶艺课《融》，陶艺课分为陶泥图案印制、立体造型捏制、泥板装饰三个主题开展，邀请园外的陶艺农秋梅老师给孩子授课。

       在已开展的陶泥图案印制、立体造型捏制活动中，孩子们在老师的引导下，通过讲解、观察、体验等教学方法，根据孩子的认知、动手能力，分层次的制作陶艺。首先让孩子亲手感觉陶土良好的延展性和可塑性，其次使用模具让陶土变化出许多几何图形、动物、植物等造型，然后用双手将陶土捏制出立体造型。最后泥板装饰，孩子们制作的陶土造型，将被涂抹上明亮灿烂的釉色，通过连接件组合出一件有意象的艺术作品进行展出。呼吁人们关注声音健康，关注关爱听障儿童。

       通过这次的陶艺活动，不仅在思维上给予孩子创造性的启发，也让孩子拥有体验艺术和创美的经验。

陶艺制作

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