党的二十大报告指出：“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展。”12月14日上午，由自治区残疾人联合会主办，我中心与广西教育出版社协办的“关爱听障儿童 拥抱多彩童年——《小龄听障儿童亲子团体教学活动设计》新书发布会”在广西教育出版社指魔方微课堂“智慧特教”平台进行线上直播。

自治区残联副理事长许健强出席发布会，他表示，我们要深入贯彻落实党的二十大关于残疾人事业重要部署，全面贯彻落实自治区党委、中国残联关于深入学习贯彻党的二十大精神的决策部署，体现在残疾人工作具体实践中，转化为更好为残疾人解难、为党和政府分忧的日常行动里。近年来，残疾儿童康复和学前教育包括听障儿童的康复教育问题越来越受到各级政府、教育界人士与全社会共同关注，有关听障儿童早期教育的研究也越来越多。《小龄听障儿童亲子团体教学活动设计》的出版，是我区听障儿童康复教育领域值得庆贺和令人高兴的一件大喜事。

广西教育出版社党总支书记、社长石立民指出，广西教育出版社作为广西出版传媒集团下属的教育出版专业社，多年来始终坚持为广大教师、学生和家长提供优质教育资源的出版方针。近年来，广西教育出版社在特殊教育领域进行了积极的开发和探索。《小龄听障儿童亲子团体教学活动设计》，是中心专家团队结合多年的教学实践经验，探索总结出的亲子康复教学成果，能为更多从事听障儿童康复教育的工作者和相关幼儿园的老师、家长带来有效的实践指导，帮助他们开展形式多样、生动有趣的教学活动。

发布会现场，语训科科长章巧霞、副科长兰海旋就我国目前小龄听障儿童的教学现状、为什么要给小龄听障儿童开展亲子团体教学、音乐教学对于听障儿童的康复有什么作用等问题进行了解答和交流。随后，语训科林秀潇老师结合《小龄听障儿童亲子团体教学活动设计》内容，进行小龄听障儿童教学课例示范。

《小龄听障儿童亲子团体教学活动设计》由中心和广西教育出版社策划出版。本书依照1—3岁儿童生理及心理发展特点，基于全面康复理念，结合音乐教学实践，为小龄听障儿童团体教学工作者提供一套系统、科学的教学活动设计。内容分为芽芽班篇（1—2岁）、苗苗班篇（2—3岁），各篇含上、下学期。全书共设置152个亲子游戏，具有较强的应用性、借鉴性和可操作性，同时设置家长任务环节，延伸课程实效性，提高家长与幼儿的互动质量，促进小龄听障儿童身心的和谐发展。

主编介绍新书

图书相关课例展示